Trung Minh Le's page

A learner's place for sharing

SHARING

Theoretical Review on Students’ Underestimation of Teachers in ESP Contexts

In ESP (English for Specific Purposes) education, particularly in fields where students possess advanced subject knowledge—such as medical or technical English—students occasionally underestimate their teachers. This dynamic is influenced by cognitive, social, and motivational factors that impact how students perceive authority, competence, and value within the learning environment. The following theoretical perspectives and relevant literature offer insights into the roots of this issue and suggest strategies for addressing it.

A REVIEW OF PSYCHOLINGUITICS

Tâm lý ngôn ngữ học là lĩnh vực giao thoa giữa tâm lý học và ngôn ngữ học, tập trung vào các quá trình nhận thức liên quan đến việc tiếp thu, sản xuất, và hiểu ngôn ngữ. Các nghiên cứu trong lĩnh vực này đã góp phần quan trọng vào việc giải thích cách con người học ngôn ngữ, cách não bộ xử lý ngôn ngữ, và mối quan hệ giữa ngôn ngữ và các quá trình nhận thức khác. Bài viết này sẽ đánh giá các điểm mạnh, thách thức, và ứng dụng của tâm lý ngôn ngữ học, đồng thời đề xuất những hướng phát triển trong tương lai.

Peer Pressure: From psychological perspective

Áp lực đồng trang lứa (peer pressure) thường được nhắc đến trong bối cảnh thanh thiếu niên, nhưng trong thực tế, nó cũng có tác động sâu rộng đến hành vi của người lớn, đặc biệt là trong môi trường công việc. Áp lực này có thể đến từ các đồng nghiệp ngang cấp, cấp trên, hoặc thậm chí là cấp dưới, và nó ảnh hưởng trực tiếp đến cách một cá nhân ứng xử và ra quyết định trong công việc. Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá các học thuyết tâm lý học xã hội và tổ chức giải thích hiện tượng áp lực đồng trang lứa trong môi trường công việc, từ việc so sánh xã hội, duy trì tự đánh giá, cho đến tác động của văn hóa tổ chức và động lực thúc đẩy thành tựu.

Chuyển lên trên