KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2024-2025

Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.

Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.

Buổi xa xưa ấy thật là đáng nhớ. Trên con đường cùng mẹ tới trường, nhân vật tôi – cậu bé lớp năm, lớp đầu tiên cấp học ấy – nhìn cảnh vật xung quanh và cảm thấy tâm trạng mình khó tả. Buổi mai ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh… Con đường làng dài và hẹp vốn rất quen thuộc, tự nhiên cậu bé thấy lạ, thấy cảnh vật xung quanh đều thay đổi. Vì sao vậy? Vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. Đi học quả là một sự kiện lớn, một đổi thay quan trọng đánh dấu bước ngoặt của tuổi thơ. Đặc biệt là đối với một đứa trẻ hôm qua chỉ biết chơi đùa, ra sông thả diều, ra đồng chạy nhảy với bạn… Vì thế tôi cảm thấy trang trọng, đứng đắn với bộ quần áo mới, với mấy quyển vở trên tay. Tôi muốn thử sức mình xin mẹ cho được cầm bút, thước như các bạn. Một ý nghĩ non nớt, ngây thơ nảy nở trong đầu chắc chỉ người thạo mới cầm bút thước. Ý nghĩ ấy thoáng qua… trôi nhẹ như một làn mây lướt trên ngọn núi. Cái trừu tượng (ý nghĩ) được so sánh với cái thực (làn mây) nhưng không làm mất đi sự duyên dáng và thú vị. Một nét đẹp, dịu dàng, trong sáng và khát vọng vươn tới của tâm hồn trẻ thơ.

[…]

-Thanh Tịnh

Mỗi khi mùa thu về, lá vàng rơi đầy sân trường, cũng là lúc những cảm xúc bồi hồi, xao xuyến lại tràn ngập trong tôi. Năm học mới lại đến, mang theo bao nhiêu hy vọng và cả áp lực. Là một giảng viên, tôi luôn mong muốn mang đến cho sinh viên những kiến thức bổ ích, những bài học ý nghĩa. Nhưng bên cạnh đó, tôi cũng cảm thấy nặng trĩu trên vai trách nhiệm của người thầy. Làm sao để truyền lửa đam mê cho các em? Làm sao để mỗi buổi học đều trở nên sinh động và hấp dẫn? Những câu hỏi ấy cứ quanh quẩn trong đầu tôi.

Việc chuẩn bị bài giảng, thiết kế giáo án, chấm bài, tham gia các hoạt động của khoa… khiến thời gian của tôi trở nên eo hẹp. Đồng thời, yêu cầu thực tế đòi hỏi phải luôn xem trọng cách tiếp cận cũng khiến tôi cảm thấy căng thẳng. Tuy nhiên, khi nhìn thấy những gương mặt rạng rỡ của sinh viên trong buổi khai giảng, tôi lại cảm thấy tràn đầy năng lượng. Niềm vui của các em chính là động lực lớn nhất để tôi tiếp tục cố gắng.

Tôi biết rằng, công việc giảng dạy không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn là truyền cảm hứng. Tôi muốn các sinh viên của mình không chỉ giỏi về chuyên môn mà còn trở thành những người có tấm lòng nhân hậu, biết yêu thương và chia sẻ. Vì vậy, tôi luôn cố gắng tạo ra một môi trường học tập thân thiện, nơi mà các em có thể tự do trao đổi, đặt câu hỏi và cùng nhau phát triển.

Dĩ An, 05/9/2024