A learner's place for sharing
Lời thơ như tiếng vọng từ thuở nếm mật nằm gai, nơi tình nghĩa đồng cam cộng khổ từng sâu sắc như trời biển. Nhưng khi vinh hoa rực rỡ, lòng người lại đổi thay, tựa như Phạm Lãi bên Việt Vương Câu Tiễn, chung lưng vượt gian khó rồi cũng đến ngày thành “vô dụng.”
GỬI NHỮNG LỜI CHÚC TỐT ĐẸP NHẤT ĐẾN QUÝ PHỤ HUYNH, THẦY CÔ VÀ TOÀN THỂ CÁ NHÂN ĐANG CÔNG TÁC TRONG NGÀNH GIÁO DỤC NHÂN NGÀY HIẾN CHƯƠNG NHÀ GIÁO VIỆT NAM
In ESP (English for Specific Purposes) education, particularly in fields where students possess advanced subject knowledge—such as medical or technical English—students occasionally underestimate their teachers. This dynamic is influenced by cognitive, social, and motivational factors that impact how students perceive authority, competence, and value within the learning environment. The following theoretical perspectives and relevant literature offer insights into the roots of this issue and suggest strategies for addressing it.
Trong giảng dạy các lớp ESP y khoa với số lượng sinh viên trên 40, tình trạng sinh viên thiếu tập trung, nói chuyện riêng và không theo sát nội dung bài giảng có thể bắt nguồn từ nhiều yếu tố, bao gồm sự thiếu động lực và sự thiếu niềm tin vào giảng viên. Bài viết này phân tích vấn đề từ góc nhìn ngôn ngữ học tâm lý (psycholinguistics) và ngôn ngữ học tri nhận (cognitive linguistics), đồng thời kết hợp với các lý thuyết động lực (motivation theory), affective filter, và self-determination theory (SDT). Ngoài ra, bài viết cũng đề xuất các hoạt động giảng dạy phù hợp cho các lớp học đông sinh viên và có phần mở rộng áp dụng vào các bối cảnh ESP khác.
Tâm lý ngôn ngữ học là lĩnh vực giao thoa giữa tâm lý học và ngôn ngữ học, tập trung vào các quá trình nhận thức liên quan đến việc tiếp thu, sản xuất, và hiểu ngôn ngữ. Các nghiên cứu trong lĩnh vực này đã góp phần quan trọng vào việc giải thích cách con người học ngôn ngữ, cách não bộ xử lý ngôn ngữ, và mối quan hệ giữa ngôn ngữ và các quá trình nhận thức khác. Bài viết này sẽ đánh giá các điểm mạnh, thách thức, và ứng dụng của tâm lý ngôn ngữ học, đồng thời đề xuất những hướng phát triển trong tương lai.
Gửi lời chúc tốt đẹp nhất đến tất cả phụ nữ Việt Nam nhân ngày 20/10. Chúc mọi người luôn rạng rỡ, yêu đời và gặp nhiều may mắn. Cảm ơn vì đã mang đến cho cuộc sống này những điều thật đẹp đẽ
Quý độc giả thân mến, Khảo sát này được tạo ra nhằm mục đích cải thiện trải nghiệm và chất lượng của từ điển train từ AI bởi tác giả. Thời gian thực hiện khảo sát trong vòng 2 tuần kể từ ngày 17/10/2024. Tác giả chân thành và trân trọng cám ơn Quý Độc […]
Bài viết này có tựa đề Demolition (tạm dịch là sự phá dỡ). Chắc hẳn trong chúng ta ai cũng có một căn nhà cũ kĩ (nghĩa đen và nghĩa bóng)
The process of designing and delivering an effective language lesson can be divided into several stages, from planning to follow-up activities. Here’s an overview of each stage:
